教育專業課程選課地圖
教育目標與學生專業素養
教育專業課程修課邏輯與順序
修課注意事項
本中心課程採循序漸進、理論先於實務、基礎先於應用等原則,課程及學習活動之安排係考量各課程間之垂直與水平銜接與統整,以下修課進程以兩年為例。